Los ODS como núcleo articulador del Modelo e impactos ambientales (Acciones e indicadores) 

La agenda 2030 promulgó los ODS y estos se han de convertir en el punto de referencia recomendado para iniciar la planificación de un SGS universitario, los mismos permiten analizar de forma sistémica variables amplias e integradoras de índole social, económico y ambiental, con el fin de encaminar las acciones hacia soluciones científicas, técnicas y prácticas tan complejos que actualmente, debe afrontar la humanidad tales como el equilibrio de los ecosistemas terrestres y acuáticos o fenómenos globales de impacto planetario como el cambio climático.

Cuando las universidades cuenten con planes maestros de infraestructura para la expansión o inserción urbana de sus campus, estos deben incluir la sostenibilidad como eje estructurante en todas las etapas: planeación, diseño, construcción y operación. De esta forma, se logran crear espacios de encuentro que actúen como motor de los procesos de aprendizaje y, simultáneamente, las edificaciones u obras de urbanismo una vez concluidas, implícitamente, permitan incidir per se en el comportamiento de los estudiantes en aras de estimular un pensamiento crítico que sea capaz de tomar decisiones de consumo evaluando el contexto local e internacional, el origen de las cosas y se genere así, conciencia de los efectos colaterales de índole social y ambiental que tales decisiones conllevan.

Teniendo en cuenta que las Universidades son gestoras de conocimiento y formadoras en la ética y moral de los ciudadanos, se propuso que el núcleo de acción o articulador del modelo sean los ODS, permitiéndose ser la organización que de ejemplo y construya ciudadanía con base en las actuaciones que faciliten el cumplimiento de los objetivos, que se requieren para proteger el medio ambiente. Para lo cual se realizó un análisis de los ODS, planteando las acciones que son viables desde las universidades y definiendo indicadores para su evaluación que efectivamente son viables de articular a la gestión de la institución para su medición y evaluación, articulándose efectivamente a las estructuras organizacionales.

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